Сравнение наборов данных
Чтобы сравнить два набора данных, используй среднюю величину (среднее арифметическое, медиану или моду) для сравнения типичного значения и размах для сравнения разброса.
При сравнении двух наборов данных — например, результатов тестов двух классов — нужны две вещи:
- Средняя величина (среднее арифметическое, медиана или мода) для сравнения центра данных — какая группа показала лучший результат в среднем?
- Размах для сравнения разброса данных — какая группа была более стабильной?
Например, если у класса A среднее выше, но и размах больше, можно сказать: «В среднем класс A набрал больше баллов, но класс B был более стабильным.»
Всегда формулируй сравнения в контексте — ссылайся на то, что данные реально представляют, а не только на числа.
Измени набор данных ниже, чтобы исследовать, как средние величины и размах различаются между наборами A и B.
Смотри, как это делается
Задача: Два класса написали одинаковый тест (из 50).
Класс A:
Класс B:
Сравни два класса.
Шаг 1 (Средние):
Среднее класса A:
Среднее класса B:
Шаг 2 (Размахи):
Размах класса A:
Размах класса B:
Шаг 3 (Сравнение): В среднем класс A набрал немного больше (среднее 37 против 36). Однако класс B был гораздо более стабильным (размах 4 против 17), что означает, что их оценки были ближе друг к другу.
Попробуй сам
В1. Команда X имеет средний результат 14 и размах 8. Команда Y имеет средний результат 12 и размах 3. Какая команда лучше в среднем? Какая стабильнее?
У команды X среднее выше — она лучше в среднем. У команды Y размах меньше — она стабильнее.
В2. Набор P: . Набор Q: . Найди среднее и размах каждого набора и сравни.
Среднее набора P = , размах = .
Среднее набора Q = , размах = .
Оба набора имеют одинаковое среднее (5), но набор P не имеет разброса (размах 0), тогда как набор Q сильно разбросан (размах 8). Одни только средние не показывают, насколько наборы данных различаются — это выявляет размах.
В3. Оценки Али за последние 5 домашних работ: . Оценки Бена: . О ком учителю стоит больше задуматься? Используй средние и размах для объяснения.
Али: среднее = 7, размах = .
Бен: среднее = 7, размах = 0.
Оба набирают в среднем 7, но оценки Али колеблются — некоторые высокие, некоторые низкие. Бен абсолютно стабилен. Учителю стоит разобраться, почему оценки Али так колеблются.
В4. Почему недостаточно сравнивать только средние двух наборов данных?
Два набора данных могут иметь одинаковое среднее, но очень разный разброс. Нужен размах (или другая мера разброса) для полной картины распределения данных.